Program patronacki

Wspieramy uczniów w świadomym podejmowaniu decyzji dotyczących przyszłości zawodowej oraz rozwijamy zainteresowanie naukami medycznymi, farmaceutycznymi i o zdrowiu.

Program Patronacki, dzięki bezpośredniemu kontaktowi z praktykami - specjalistami wielu dziedzin medycyny, farmacji i nauk o zdrowiu oraz studentami, pozwala poznać uczniom realia pracy w sektorze ochrony zdrowia oraz specyfikę nauki na kierunkach medycznych. Pokazuje też, dlaczego warto podjąć studia na naszej uczelni - w nowoczesnym ośrodku akademickim.

Co wyróżnia Warszawski Uniwersytet Medyczny?

Nasi studenci odbywają zajęcia praktyczne w najlepszych stołecznych szpitalach klinicznych;
W naszej uczelni kwitnie życie studenckie: naukowe, kulturalne i sportowe; mamy prawie 280 kół naukowych i kilkanaście organizacji studenckich;
Na terenie Kampusu Banacha mieści się nowoczesne Centrum Symulacji Medycznych, w którym studenci odbywają część zajęć m.in. pediatrii, ginekologii i położnictwa czy anestezjologii i intensywnej terapii;
Umożliwiamy studentom wyjazdy w ramach programu Erasmus+ do ponad 120 europejskich uczelni.

Osoba w białym fartuchu i niebieskich rękawiczkach przeprowadza eksperyment chemiczny. Pipetą przenosi ciecz do kolby stożkowej z przezroczystym płynem. Na stole stoi też szklanka laboratoryjna.

W ramach programu oferujemy

Wykłady uznanych ekspertów, którzy podzielą się ciekawostkami i pokażą, jak wygląda praca w zawodach medycznych.

Warsztaty m.in. z szycia chirurgicznego, symulacji medycznych czy farmaceutyczne.

Lekcje w Muzeum Historii Medycyny, w tym lekcje anatomii z wykorzystaniem technologii mapowania 3D.

Udział w niektórych konferencjach oraz wydarzeniach organizowanych w murach WUM.

Do kogo kierujemy nasz program

Nasz program kierujemy przede wszystkim do klas o profilach biologiczno-chemicznych oraz matematyczno-fizycznych, których uczniowie wykazują zainteresowanie programem studiów WUM i myślą o przyszłości w szeroko rozumianej ochronie zdrowia.

Dwie młode osoby w białych fartuchach i niebieskich rękawiczkach pracują w jasnym laboratorium chemicznym. Jedna trzyma biuretę, druga obserwuje. W tle widać sprzęt, inne osoby, żółte szafki i duże okna z niebieskimi żaluzjami.

Kobieta w białej sukience stoi na scenie z mikrofonem. Obok niej plakat z napisem „Siła pokolenia Z: jak młodzi kształtują zdrową przyszłość” i zdjęciem młodej osoby w stroju sportowym. W tle musztardowe zasłony. Obok plakatu drewniany pulpit z laptopem.

Grupa uczniów stoi wokół stołu z projekcją anatomicznego obrazu człowieka. Nauczyciel z rozłożonymi rękami tłumaczy coś grupie. W tle gabloty z eksponatami i ekran z grafiką DNA. Pomieszczenie jest ciemne, oświetlone głównie przez projekcję.

Dwie osoby ćwiczą szycie chirurgiczne na symulatorach. Na drewnianym stole leżą podkładki z materiałem imitującym skórę, nici i narzędzia. Osoba po prawej trzyma igłę z nicią, osoba po lewej używa narzędzi.

Grupa osób siedzi w sali. Na pierwszym planie osoba w ciemnej bluzie robi zdjęcie telefonem. W tle widać inne osoby i puste krzesła.

Osoba w białym fartuchu i niebieskich rękawiczkach trzyma pipetę nad cylindrem miarowym z przezroczystą cieczą. Cylinder ma podziałkę do 50 ml. Scena przedstawia eksperyment chemiczny.

Osoba trzyma pęsetę w prawej ręce i przygląda się jej z bliska. Lewa ręka jest uniesiona, jakby miała coś chwycić. W tle rozmyta drewniana podłoga.

Mężczyzna w żółtej bluzie prowadzi prezentację w jasnym muzeum. Przed nim siedzi grupa osób na podłodze. Na ekranie widać slajd z tekstem i grafikami. W tle szklana witryna z eksponatami, plansze informacyjne, białe ściany i drewniana podłoga.

Osoba z mikrofonem stoi na scenie przed żółtą zasłoną, obok drewnianej mównicy z laptopem. Po lewej plakat z uśmiechniętymi buźkami i napisem „Anatomia szczęścia”. W tle ekran z prezentacją. Na pierwszym planie sylwetki dwóch osób z publiczności.

Szkoły zainteresowane udziałem w programie proszone są o kontakt wyłącznie na adres

bkip@wum.edu.pl

Wysłanie zgłoszenia nie jest równoważne z przyjęciem do programu. O decyzji czy szkoła zakwalifikowała się do programu, informujemy za pośrednictwem poczty e-mail.
Z każdą ze szkół objętych patronatem podpisywana jest umowa, która określa zasady współpracy. Umowa zawierana jest na dany rok szkolny.